mẹo kinh doanh nhà hàngnuôi cua tuần hoàn AImón lời 0đ của nhà hàng
Xuất bản ngày 29/02/2012 08:30 AM

Xóa áp lực ép trẻ mầm non học chữ!

Từ tháng 3, phụ huynh đổ xô tìm thầy dạy chữ hoặc cho con nghỉ lớp lá để đi học chữ. Học chữ trước tuổi… đã trở thành áp lực cho trẻ.

Từ tháng 3, phụ huynh đổ xô tìm thầy dạy chữ hoặc cho con nghỉ lớp lá để đi học chữ. Học chữ trước tuổi… đã trở thành áp lực cho trẻ.


Theo thống kê tại quận Tân Phú (TPHCM), đến nay (tháng 2/2012) vẫn còn gần 33% số trẻ năm tuổi chưa ra lớp lá. Hơn một nửa trong số đó được phụ huynh cho học chữ bên ngoài. Bà Chung Bích Phượng, Phó Trưởng phòng Giáo dục quận phụ trách mầm non (MN), cho rằng nhiều phụ huynh ngộ nhận là không học lớp lá con họ vẫn được vào lớp 1. Họ tìm cách gửi con tạm đâu đó cho đỡ tốn kém rồi cho con đi học chữ để vào lớp 1. Đây là sự ngộ nhận đáng tiếc, tạo áp lực cho trẻ và phụ huynh, đồng thời ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục.

Giáo viên làm sai, phụ huynh phát hoảng

Bà Phượng cho biết phụ huynh nhiều trường tiểu học phản ánh khi trẻ mới vào lớp 1, giáo viên đã bắt các em viết một bảng thông báo yêu cầu này, yêu cầu kia… hoặc phân loại các em biết chữ và không biết chữ ra để dạy. Chính giáo viên sai nguyên tắc sư phạm, tạo áp lực cho học sinh, dẫn đến phụ huynh phải chuẩn bị cho con đi học chữ.

Tương tự, bà Nguyễn Thị Bích Nga, Phó Trưởng phòng Giáo dục huyện Nhà Bè, cho biết hằng năm đến tháng 3, tháng 4, phụ huynh ồ ạt cho con nghỉ lớp lá để đi học chữ trước khi vào lớp 1. Cô Cao Thị Mai Loan, Hiệu trưởng Trường MN 5, quận Bình Thạnh, lý giải việc học chữ trước do phụ huynh sợ con không theo kịp các bạn khi vào lớp 1. Phụ huynh chưa hiểu việc cho trẻ học chữ trước khiến trẻ sẽ ỷ lại đã biết rồi, ảnh hưởng đến tâm lý tò mò, khám phá, làm các em nhàm chán và không muốn học nữa.

Phải thay đổi nhận thức

Ngay từ học kỳ một năm học 2011-2012, Phòng Giáo dục quận Tân Phú đã triển khai kế hoạch vận động phụ huynh, cán bộ quản lý, giáo viên hiểu đúng vai trò của chương trình giáo dục mầm non (GDMN), chương trình lớp 1, xóa tình trạng cho trẻ năm tuổi học chữ. Giáo viên MN chưa đủ sức giải thích nhầm lẫn này nên cần có sự tham gia của cả giáo viên lớp 1. Khối lớp lá ở MN và lớp 1 ở tiểu học sẽ là hai khối được tập trung vận động. Hiện tại Phòng đang tiếp tục vận động cho phụ huynh có con sinh năm 2006 và 2007 ở khu dân cư để huy động trẻ ra lớp lá. Đến tháng 4, giáo viên tiểu học sẽ trực tiếp đi tuyên truyền đến giáo viên và phụ huynh khối lớp lá và chồi tại các trường MN hiểu đúng về chương trình lớp 1. Trường tiểu học nào nằm ở phường nào sẽ phải có trách nhiệm tuyên truyền cho các trường MN trên địa bàn phường đó.

Bà Phượng phân tích học sinh lớp lá cần được trang bị những kiến thức cơ bản về những kỹ năng sống, môi trường xung quanh, tâm sinh lý phù hợp… chứ không chỉ là chữ. “Giáo viên MN hiểu được lớp 1, lớp 1 hiểu được MN. Từ đó, phụ huynh yên tâm để con hoàn thành lớp phổ cập năm tuổi trước khi vào lớp 1 với đầy đủ kiến thức cơ bản ở khối MN mà không phải lo lắng cho con học chữ trước” - bà Phượng nói.

Bà Bích Nga cho biết ở Nhà Bè trước đây chỉ giải thích cho phụ huynh hiểu đúng về chương trình GDMN, cho học sinh MN tham quan các trường tiểu học trên địa bàn. Năm nay, học kinh nghiệm từ quận Tân Phú, huyện sẽ đưa giáo viên lớp 1 giới thiệu chương trình lớp 1 cho giáo viên và phụ huynh các trường MN.

Bà Trần Thị Kim Thanh, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM, đánh giá cao cách làm của Phòng Giáo dục quận Tân Phú. Quan trọng nhất là tác động vào phụ huynh, giúp họ hiểu được cho con học ở mức nào là phù hợp. Sở đã đề nghị 23 quận, huyện còn lại tham khảo cách làm ở Tân Phú để áp dụng hợp lý trong quận mình.

Theo Dantri
Nhận tin VTC News trên Google
Thêm VTC News làm nguồn ưu tiên để thấy tin tức mới thường xuyên hơn trên Google.
Theo dõi
Bình luận
paper plane
vtcnews.vn